【摘 要】
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海参（sea cucumbers，Holothurians）属棘皮动物门（Echinodermate）海参纲（Holothurioidea）动物，具有较高的食用与药用价值。其体内的海参皂苷是最重要的活性物质之一，具有抗肿瘤、抗菌、溶血、免疫调节等广泛药理作用，是评价海参质量的关键指标之一。由于受分类和生长环境的影响，不同海参所含皂苷结构及比例有所不同。本论文结合HPLC-ELSD、HPLC-MS技
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海参（sea cucumbers，Holothurians）属棘皮动物门（Echinodermate）海参纲（Holothurioidea）动物，具有较高的食用与药用价值。其体内的海参皂苷是最重要的活性物质之一，具有抗肿瘤、抗菌、溶血、免疫调节等广泛药理作用，是评价海参质量的关键指标之一。由于受分类和生长环境的影响，不同海参所含皂苷结构及比例有所不同。本论文结合HPLC-ELSD、HPLC-MS技术建立了海参皂苷分析及鉴定方法，并利用该方法对食用、药用海参中品质最高的仿刺参皂苷进行了质量评价，建立了
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摘 要： 初中数学教学中，化归思想在多种解题方法中都有所渗透。在实际运用时，缺乏对其方法概念的明确界定和系统介绍。初中数学教学中化归思想运用的作用与局限有待探讨，化归方法在教学实践中的应用和思考值得关注。 关键词： 化归思想 初中数学 解题方法 初中数学教学中，化归思想在多种解题方法中都有所渗透。然而在实际运用时，往往缺乏对其方法概念的明确界定和系统介绍，无法立足于化归而衍生出系统理论框架和数
摘 要：中小企业的产业规模和经济实力较为有限，在当前开放度较高的市场环境中面临着较大的竞争压力。本文首先对我国中小企业财务管理工作存在的问题进行了研究总结，并制定了符合中小企业实际情况的财务管理工作改进策略，对提高中小企业的综合性管理水平，具有重要积极意义。 关键词：中小企业;财务管理;改进策略 中小企业的财务管理工作面临着较为复杂的考验，只有实现财务管理相关工作的创新改良，才可以更好的满足中
摘 要： 翻转课堂从某种意义上来说实际上就是课堂主动权的翻转，将课堂主动权交予学生，让学生对课堂时间进行自由支配，这种课堂教学的方式能够使学生更专注于学习，并且提高学生的自主学习能力。翻转课堂是为了让学生能够更灵活地进行课堂学习，更主动地参与到学习中。翻转课堂从实质上颠覆了传统课堂，是一种个性化、灵活化的新型课堂教学模式。这对改变学生的学习态度，提高课堂学习效率及课堂教学的有效性有着很重要的影响。
摘 要： 教学中要紧密联系学生实际，从学生的生活经验和已有知识体验出发，创设生动有趣的情境，让学生亲近数学，引导学生通过动手操作实践等活动，体验数学，应用数学，从而让学生真正成为数学学习的主人。 关键词： 数学教学 创设情境 课堂提问 联系生活 小学数学教师要想全面提高教育质量，必须掌握新理念，依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动，遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的
摘 要： 新课程标准明确提出，现代的教学过程应该是师生交流、共同学习的过程。然而在现实的初中数学课中，仍然存在很多因素导致初中老师与学生之间不能进行有效的沟通和交流。在应试教育下，灌输式是传统教学的主要方式，在这种模式下学生只是接受知识的“容器”，在课堂上缺少应有的活力和兴趣。因此在素质教育模式中，互动式课堂教学对提高学生素质有着重要意义。 关键词： 初中数学 互动教学 作用 一、互动式教学的
摘 要： 小学数学教学可利用电教媒体的精湛的画面，诱人的动画，优美的声音和精巧的制作，以及电子白板的有机互动，创设出使学生情绪愉悦、精神振奋的学习情境，激发其对认知对象产生期盼心态，进而使他们在探求数学知识的奥妙中不断发现新问题，从而激发学生积极主动学习的情绪，产生出强烈的创新欲望，迸发出创造火花。这样利用电教媒体激发学生的兴趣，吸引学生的注意力，调动学生的情绪，引导学生猜想，从而引导学生主动参与
作为一名数学教师，我们该如何看待和落实新课标规定，拓展学生的学习空间，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的内在潜能，发展学生的创新思维，让作业不再是强加给学生的负担，而是成为学生成长中一种生活需要、学习需要？根据教学实践经验，我认为可从以下方面入手。 一、设计生活化作业，拓宽学生的学习空间 陶行知先生认为：“生活即教育。”的确，数学来源于生活，只有在生活中才能富有活力和灵性，而生活中处处有数学，处处