目前生活水平虽然不断提高,但青少年的体育锻炼却随之缺乏,直接导致身体素质逐年下降。主要表现在：体能的指标呈逐渐下降趋势,反映心肺功能的肺活量指标持续下降,肥胖超重及视力不良的学生明显增多。怎样才能够在很好的提高青少年的身体素质的同时,又能增强青少年对体育运动的兴趣,成为了我国教育部门急需解决的问题。轮滑运动在国家推进“阳光体育”的促使下正风靡校园,广受中、小学生的喜爱。它能够全面地发展学生的身体素质,锻炼效果明显,投资小,不受人数、性别、年龄、季节的约束,不管是在学校教学上,还是在身体锻炼上,都是一个很好的选择。研究方法：本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、实验法和数理统计法,将小学生在参加轮滑运动练习时对身体形态和心肺功能的影响进行了实验研究,以阜新市实验小学5年级学生为实验对象,随机抽取30名学生,并将实验对象分为实验组和对照组,经过8周的轮滑运动课的练习对身体形态和心肺功能指标进行测试,比较分析同组和两组之间的数据。研究结果：1、验后实验组的身体素质以及心肺功能的提高明显超过对照组,实验组和对照组的成绩相比差异非常显著,但由于这个年龄阶段的学生都处在生长发育的黄金阶段,身体形态上的指标没有显著性差异。2、照组的心肺功能指标实验前后差异不显著。3、实验组在经过8周的轮滑运动的练习后,除了在身体形态上没有显著性差异外,心肺功能均比实验前差异显著。研究结论：1、经过8周的轮滑课练习,实验结果显示,轮滑运动对于小学生的身体形态发展有着很好的促进作用,不会影响到身高的正常生长,而且能够适当的控制体重。2、小学生在参加轮滑运动的过程中,轮滑运动作为一项有氧运动项目,对于小学生的速度素质、爆发力以及灵敏水平上有良好的促进作用,激发和保持学生学习体育的兴趣,增强体育意识；还可以很好的增强小学生的心肺功能,提高肺活量的指标,提高呼吸机能,对心功能有着良好的影响。全面提高生理机能、身体素质,同时促进个性健康发展。3、轮滑运动相对适合小学生的心理特点,在发展学生个性的同时,增进学生的健康水平,提高了他们参与轮滑运动的兴趣,使其能够运用所学的知识来进行业余体育锻炼并逐渐形成稳定的习惯,对学生的终身发展都是有好处的。在小学生中进一步普及、推广轮滑健身运动都具有较高的实践价值。