互联网作为信息传播的新媒体，以其开放、便捷、互动等特性，成为大学生学习和生活中不可或缺的组成部分。网络给大学生学习知识和获取信息创造了便利条件，丰富了他们的精神生活。同时形形色色的信息、观点和思潮不可避免地对大学生的思想产生冲击。因此，加强高校网络思想政治教育研究，对确保大学生健康成长具有深远意义。本文综合运用文献法、问卷调查法及多学科综合研究法等方法。在马克思主义相关基础理论指导下结合当前实际情况，首先对网络、思想政治教育、网络思想政治教育等相关概念进行界定，再运用社会存在与社会意识的辩证关系原理、人的全面发展理论对网络思想政治教育进行透彻分析，以此奠定了本文研究范围的理论基础，并概括出网络思想政治教育内容体系；其次选取燕山大学为实证调查对象，从大学生网络使用行为、网络道德素养及该校网络思想政治教育现状方面，科学制定相关题目，并对调查数据进行统计分析，在肯定燕山大学当前网络思想政治教育所取得成效的基础上，又针对调查中反映的代表性问题进行深入分析；最后，就如何提高网络思想政治教育实效性，从创新网络思想政治教育理念、加强网络思想政治教育队伍建设、加强网络思想政治教育阵地建设及大学生网络道德素养和心理指导方面，尝试性地提出可行性建议。