全国普通高校统一招生考试制度是我国教育制度的重要组成部分,是连接我国中等教育与高等教育之间的桥梁。根据新形势下社会、政治、经济新的发展特点和需要,我国从建立全国普通高校统一招生考试制度以来高考都一直处在改革当中,近些年来高考改革的力度加大,在科目设置、高考内容、高考形式、录取方式等方面进行了一系列改革。其中高考科目设置改革又是其中的重要内容。本文根据目前高考改革的现状,总结经验,拓宽思路,并借鉴主要资本主义国家高等学校入校考试科目设置的经验,优选、优化出一个最适合我国当前国情的高考科目设置模式。本论文主要从四个方面进行论述。第一部分为导论,主要包括问题的提出、概念厘定、文献综述、研究意义与方法。第二部分首先就国外的高校招生考试科目设置做个简要的梳理,并从中得到我们在高考科目设置的启示。然后就新中国成立后高考科目设置的主要历程做个简要回顾。第三部分确立高考科目设置评选指标,对我国高考科目设置模式进行优选。第四部分主要从优选出的最佳模式进行优化。