乡土地理是人们认识家乡、建设家乡、保护家乡的重要方式。新中国成立后,我国乡土地理的研究发展较快。目前我国部分地区积极响应国家的号召,紧跟时代步伐,已经具备了较为成熟的乡土地理教材,如北京、上海、浙江、广州等。孝感市乡土地理教材内容、编排形式等比较陈旧,不能满足新时代国家和学生的要求,迫切需要更完善、高质量的孝感市乡土地理教材。基于国家素质教育、地区可持续发展和学生综合素质培养的需要,笔者结合新课程理念,通过文献分析、问卷调查、人员访谈等方法,简要分析孝感市乡土地理教材开发的意义、现状、存在的问题,即教育行政部门不够重视、教材质量不高、地理特色不明显、时效性不强、编写人员组成较为随意;并尝试给出乡土地理教材开发的建议,即德育性与美育性、区域性与综合性、科学性与趣味性、基础性与拓展性相结合,以期为孝感乡土地理教材开发提供参考价值,促进其进步。