【摘 要】
:
教育部颁布的《普通高中数学课程标准(2017年版)》中明确提出:“数学文化应融入数学教学活动”的要求。数学史作为数学文化的重要组成部分,将数学史融入教学利于培养学生数学
论文部分内容阅读
教育部颁布的《普通高中数学课程标准(2017年版)》中明确提出:“数学文化应融入数学教学活动”的要求。数学史作为数学文化的重要组成部分,将数学史融入教学利于培养学生数学核心素养,推动素质教育的发展。解析几何内容占据着高中几何与代数板块的重要位置,是课堂教学中的重点与难点,也是高考的热点。解析几何蕴含的数形结合的思想,更是数学的重要思想方法之一。但是,目前大部分高中教师在教学时,基本上是直接给出解析几何知识的定义和性质,较少关注该方面知识的历史产生与发展过程,这在一定程度上影响了高中生对于解析几何的理解和掌握。因此,数学史融入解析几何教学的研究有较强的现实指导意义。本文采用文献分析法、问卷调查法、访谈法及案例研究法等多种研究方法,对数学史融入高中解析几何的教学进行了研究。通过自制调查问卷的形式,对岳阳市地区的部分教师与学生展开了调查,了解数学史融入解析几何教学的现状及师生对于数学史教学的态度,并对相关数据进行了整理。最后,给出了数学史融入解析几何教学的一些策略和建议,并选择椭圆及其标准方程为范例给出了相应教学设计。基于以上研究,得出以下结论:1.数学史融入解析几何教学师生都给予了肯定,但是受到数学史案例匮乏、考试无直接要求的影响,在教学实践中没有落实到位。2.数学史能提高学生的学习兴趣,但是要将数学史融入教学,教师需要具备较高的数学素养,教学过程还要注意史料的选取与引入,以便发挥数学史的教育价值。
其他文献
温胆汤首见于《千金要方》,主治"大病后虚烦不得眠,此胆寒故也"。其功效主要为温胆和胃、理气化痰。后世在此基础上进行加减,方证病机由胆气虚寒转变为胆郁痰阻,全方功效变为
随着国家经济和科学技术的飞速发展,增值税发票充分参与了社会中一系列的经济和贸易活动。针对增值税发票的处理和归档工作对于公司或者机关的会计人员都是统一的和循环往复
产业技术模式影响发展中国家制造企业的创新来源及产品国际竞争力,进而影响企业的升级路径。基于产业技术模式类型划分,本文对中国制造业典型产品进行出口竞争力的测度表明,不同
近几年,社会工作专业得到了我国政府的大力支持,因此社区矫正也随之得到快速发展,基于国内外在社区矫正方面的研究成果,各地区结合自身的发展情况与现状,慢慢形成各地区的社
社会的快速发展和人们生活水平的提高方便了人们的出行,因此近年来,我国旅游业取得了巨大的发展,同时关于旅游方面的研究课题也得到了广泛的关注,其中旅游推荐就是众多课题的
新时代青年观继承了马克思主义青年观,并结合时代特征对青年提出新要求、新希望。其思想内涵丰富,体系完整,深入学习新时代青年观并将之应用于实践,能为我国青年的成才之路探
幼儿园课程改革不断深入,形式丰富多样,但指导课程改革的价值观仍需要明确。个人本位的价值观引申出的儿童本位对幼儿园课程实践有一定的指导意义。对儿童本位的理解,如何从
预约挂号类辅助性医疗应用平台在医院的广泛应用,产生了移动医疗服务新模式。为了获取患者满意,医院需要一套适用于移动互联网环境的服务质量测量量表。在相关文献研究的基础
儒学的主旨是探究如何做人的问题,从某种意义上来说,儒家伦理事实上就是日常生活伦理。“五伦”“五常”“十义”是儒学日常生活伦理的核心内容,也构成了中华民族的基本伦理
P2P借贷(Peer-to-peer lending)是一种新兴的互联网金融服务,即借款人和投资者跳过银行等金融中介机构,通过P2P网络借贷平台直接进行线上借贷。与传统的银行借贷相比,P2P网络