党的十九大提出了实施乡村振兴的目标任务,涉及到农村人口脱贫、基础设施建设、乡村治理体系、基本公共服务等各方面的内容,在此背景下,可以看出国家非常重视农民在乡村振兴中发挥的作用,而妇女是乡村社会的重要主体,既可以享受乡村振兴的成果,同时也可以参与其中成为乡村振兴推动者和建设者。村庄是农村妇女的主要活动场所,在村庄中开展活动,促进妇女对村庄事务的关注,即可以推动妇女有效地参与村庄治理,营造和谐的社区环境,又可以能构建妇女的社会支持网络,培养她们的归属感和责任感。受主客观条件限制,农村妇女的社区参与程度偏低,参与能力还不够高。要使妇女在村庄治理中发挥主体作用,需要社会工作介入来提高农村妇女参与村庄治理的能力。基于这一现实,笔者对京山市F村妇女参与农村村庄治理的状况进行了调研,采用问卷调查法、半结构式访谈法等方法,对F村妇女参与能力的现状进行了调查,调查发现妇女参与能力不足主要表现在:参与意识、参与知识、参与技能三个方面,分析妇女的参与需求,以社会工作的增能理论和社会学习理论为指导,聚焦于三个能力不足的方面设计小组活动,以妇女的参与意识提升、参与行为由被动向主动的转变、参与村庄治理能力得以提高为目标。在小组活动结束后,进行小组过程评估和成效评估,通过评估可以发现,小组工作介入后农村妇女的参与意识、参与知识、参与技能有明显提升。最后,笔者对小组活动进行了总结,对前期研究和实务介入过程进行了反思,以更好的促进农村妇女参与村庄治理。