当前社会对大龄“剩女”,尤其是女博士的关注度非常高,因此继女博士之后,女硕士生也成为社会广泛关注的女性。由于研究生扩招导致女硕士生群体的扩大,也使得女硕士生逐渐成为当代社会女性的代表之一。在人的意识中,自我意识对其社会化进程具有不可替代的作用。笔者选择女硕士生自我意识这个选题,不仅出于对当前社会热门话题的关注,也考虑到其本身所具有的重大社会意义。笔者采用文献分析法、问卷调查法和访谈法,对南京市一所高校女硕士生的自我意识进行总体发展水平分析和深度内容剖析,发现女硕士生自我意识的积极方面和消极方面,分别从社会心理学、符号互动论、女性主义理论和社会化理论等层面分析其影响因素,并从教育学的角度提出相应的发展措施。笔者借用田纳西自我概念量表第3版作为调查问卷,选择南京市某高校的女硕士生作为调查对象,对其中233名女硕士生进行了问卷调查。通过对调查数据进行描述统计和均值比较后,得出结论：女硕士生自我意识的总体发展水平良好,在十个因子中分布相对集中于中等水平；在结构维度上,女硕士生的自我认识得分最高,自我体验得分最低；在内容维度上,女硕士生的道德伦理自我和家庭自我得分相对高于生理自我、心理自我和社会自我；女硕士生在自我批评中得分相对低于其他因子；女硕士生自我意识得分较高的项目中,反向计分项目所占比重较大；女硕士生自我意识在不同地域、不同母亲学历及不同专业上具有不同程度的显著性差异。根据问卷调查所得结论,笔者对其中12位女硕士生进行了访谈调查,通过对内容进行整理与分析,所得结论证实和补充了问卷调查的部分结论。根据以上调查研究,笔者从个体自身的内在因素、个体与他人的关系以及社会文化环境这三个方面分析了影响女硕士生自我意识的因素,并分别从家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育这四个方面提出促进女硕士生自我意识发展的建议。