随着足球运动改革的进一步推进,“校园足球”更多次被提及。青少年足球训练是“足球金字塔”最基础的部分,但我国的青少年足球特别是校园足球,却没有发挥其“基础”的作用。足球传统强国之所以能够在相当长的时间内保持足球运动的活力和足球比赛的竞争力,与其重视青少年足球的发展是分不开的。江苏是我们国家一个经济和文化的大省,特别是以苏州为核心的苏锡常经济带,但足球运动的发展在江苏却始终不尽人意。这与江苏省经济文化等方面的发展不相匹配。苏州是江苏足球运动发展的典型代表:经济突出但足球运动的开展却裹步不前。文章采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法,以影响苏州市区中学校园足球运动开展的因素为研究对象,通过对苏州市体育局、教育局和民政局的相关文献的查阅;对市区9所中学和业余体校(振吴中学)的学校领导、体育教师、教练以及学生(学生家长)发放问卷和访谈等方法,初步掌握苏州市区中学校园足球运动开展的现状并得出以下结论:1.苏州市区中学普遍重视学校体育工作的建设,但多数学校对开展校园足球运动的重视程度和投入力度不够。2.苏州市区中学体育教师年富力强,但专业不够丰富,足球专业教师偏少,具有足球教练员资质的体育教师更少。3.苏州市区中学的大部分学生喜欢并经常参与体育运动,但喜欢并参与校园足球运动和事务的的学生很少。4.苏州市区中学的学生家长大都支持子女参与体育运动,但普遍不支持其参与足球运动,单方面放大了足球运动的负面效应。5.苏州市区中学校园文化建设受苏州地域“崇文”的民俗特点影响,致使其更多体现出“文”的特色,限制了学校体育(足球)运动的进一步开展。通过对影响因素的研究和认识,从根本上采取有效的整改方案和制定合理的教育教学策略,以校园足球运动为媒介,让苏州市区大部分的中学生喜欢并愿意参与到足球运动中来,并能够正确认识到足球运动增强身体素质、缓解学习压力、锻炼意志品质的积极作用。由此引领苏州市区中学的校园足球工作走上一个更高的台阶,对苏州市区乃至苏州地区的校园足球运动的发展起到良性的促进作用。