随着我国老龄化社会的到来,老年人口将达到我国人口的1/4。近二十年,由于老年人的寿命普遍延长,老年人比率迅速增长,并且将在未来的几十年间继续增长,因此,老年人的生活、生理与心理健康等各种问题越来越受到全世界的普遍关注,成为专家、学者研究的热点问题。本课题主要对老年人生理、心理特征、老年人心理特征现状调查、音乐教育对老年人心理特征影响及如何培养老年人良好心理素质的建议等方面进行研究,目的是针对老年人心理特征,运用音乐教育的规律及作用,推动我国老年人音乐教育的发展,促进老年人的身心健康。本文由绪论、本论、结论三部分组成,内容包括：绪论部分对研究的目的及意义,国内外研究现状,研究思路及研究方法四个方面进行阐述；本论包括三个章节,第一章为老年人生理、心理特征,通过调查问卷的方式对老年人心理特征现状进行分析和总结；第二章为音乐教育对老年人心理特征影响,共分为三节,从音乐本体、音乐教育功能、音乐教育对老年人心理影响等进行系统分析；第三章对培养老年人良好心理素质提出建议,本章在第二章基础上音乐教育对老年人心理特征影响进行归纳,并对我国老年人音乐教育如何开展,提出建议。结论部分主要对全文进行简要总结,并对本文后续研究提出简要说明。