随着现代社会的发展，道德问题越来越多地呈现在人们面前。针对大学生这个特殊群体来说，道德问题同样不容忽视。除了家庭与社会因素的外部因素影响，对影响道德行为水平的内部因素如同情心、移情能力等的研究也随之出现。本研究的目的在于探究大学生移情能力是否对道德行为水平产生影响以及影响程度大小。本文中所用问卷包括自编的大学生道德行为水平测量问卷和大学生移情能力量表（韩丽颖翻译修订的《梅拉比安移情量表》）。研究结果表明：（1）大学生道德行为水平测量问卷具有相当高的信效度，可以用来作为衡量大学生道德行为水平的有效工具；（2）总体来看，大学生移情能力水平较高，大学生道德行为水平偏低；（3）大学生移情能力在性别、生源地、专业分布类型上不存在显著差异，但是在年级和独生子女类型上存在显著差异；（4）大学生道德行为水平在生源地和专业分布上不存在显著差异，但是在性别、年级和独生子女类型上存在显著差异；（5）大学生移情能力与其道德行为水平之间存在显著正相关，移情能力对道德行为水平有正向预测作用。对上述研究成果，本研究建议从国家、高校及大学生个人三个方面入手，采取有效措施，提高大学生道德水平，促进大学生道德教育的发展。