改革开放后的二十多年中我国普通高校音乐教育发展迅速，取得了很大的成绩，但是仍然存在一些问题。其中最主要的问题是：一、普通高校音乐教育没有面向全体学生。二、教学内容设置较随意，缺少对世界音乐文化的认同。 美国在二十世纪六十年代发表了《唐哥伍德宣言》(以下简称《宣言》)，《宣言》第一次提倡音乐艺术教育应成为学校课程的核心，并在1993年美国政府颁布的《2000年目标：美国教育法》中，首次把艺术确定为学校的核心课程(其他核心学科是英语、数学、科学、历史和地理)。在《宣言》的影响下，美国大学都开设了丰富的音乐课程，许多大学还开设了“世界音乐”的内容，并出版了许多“世界音乐”教材。 针对我国普通高校音乐教育存在的主要问题，我们应该借鉴唐哥伍德宣言的精神，发展面向全体学生、能够为学生提供世界音乐文化内容的普通高校音乐教育。 本文共分三个部分。第一部分主要介绍我国普通高校音乐教育现状及存在的主要问题；第二部分主要介绍《宣言》产生的背景、内容以及影响及；第三部分主要介绍《宣言》对我国普通高校音乐教育的启示。