由于经济、文化以及历史的原因,我国西部农村地区义务教育长期处于缓慢发展的状态,义务教育事业在城乡之间、区域之间的不均衡发展,不利于我国经济长期持续发展。改变当前西部农村地区义务教育事业的落后面貌,实现义务教育均衡发展,开展农村地区标准化学校建设是一条有效途径。在当前中央政府高度重视西部地区义务教育发展的大背景下,开展农村中小学校布局调整,推进西部农村地区义务教育阶段标准化学校建设工作,并通过加大政府财政投入、义务教育资源整合、完善农村教师队伍建设等有效途径,实现西部农村义务教育事业的跨越式发展。同时,这也对实现我国义务教育均衡发展,完善人才培养制度,破解城乡二元结构,有着举足轻重的作用。西部农村地区义务教育资源的优化涉及义务教育阶段学校基础设施资源优化与教师队伍等软件资源的优化,以及寄宿制学校建设、提高办学规模效益等问题;同时,也涉及到财政投入机制的完善、教育行政管理部门管理水平的提高、学校自身建设的加强等内容。本文收集整理了四川省农村地区义务教育的相关数据,通过对新情况作定性与定量分析,寻找西部农村地区九年制义务教育阶段标准化学校建设过程中资源优化的有效途径,为解决西部农村地区普遍存在的义务教育资源短缺与浪费并存的问题提出了政策建议。