研究生教育创新计划自2003年在全国范围内逐步启动以来,规模越来越大,也越来越受关注。广西是较晚启动研究生教育创新计划的省份之一,在实施过程中,取得了一些成绩,营造了较好的创新氛围,激发了研究生创新的欲望和动力。然而,作为刚起步的广西研究生教育创新计划,其管理仍存在一些问题,制约了更好效果的取得。因此,本研究选取广西启动项数最多的研究生科研创新项目为代表,关注其实施与管理中存在的一些问题,力争为提高管理效率与效益提供参考。　　 本研究以自制的研究生科研创新项目问卷与访谈提纲为研究工具,结合文献分析法、统计分析法,对广西大学、广西民族大学、广西师范大学、广西医科大学、广西中医学院与广西师范学院这6所高校的部分研究生和科研管理工作者进行问卷调查与访谈调查,对搜集到的问卷数据与访谈资料进行分析,总结了目前广西研究生科研创新项目实施的整体概况及其管理模式。本研究认为,广西研究生科研创新项目在实施上取得一些成绩和进展,但也存在一些不足。本研究对其组织与管理过程进行分析,发现研究生科研创新项目存在以下问题:在立项阶段,评审较严格,耗时过长;在实施阶段,实施监控不足,中期检查流于形式;资金不足,学校经费配套不到位;经费控制较严格;在验收阶段,结题标准低,结题率较高;成果质量水平存在较大差异;缺乏激励与约束制度等问题。　　 最后本研究以项目管理与标杆管理为理论基础,在广西研究生科研创新项目的组织结构中引入项目监理制,建议采用矩阵式组织形式,并以项目生命周期为主线,优化研究生科研创新项目的管理过程,从而提高管理效率与效益。