校园文化建设是国家教育管理的重要组成部分，是全面提高学生综合素质的重要保障。随着社会和时代的发展，文化管理作为一种新的管理方式越来越受到人们的重视。作为“柔性”管理方式，校园文化管理具有创造性和优越性，同时也具有相应的弱点和不足，从教育的角度讲，构建校园文化自然富有重要意义，不仅能为课堂带来活力，同时也能促进学生、教师和学校的全方位发展，以重庆经贸职业学院为个案，探讨当前校园文化建设和管理的理念、机制和存在的问题，是本人研究的重要问题。　　本研究的主要目的是针对重庆经贸职业学院校园文化建设和管理的发展历程及其存在的问题，提出相应的一些理解和思考。通过走访、调查重庆经贸职业学院的校园文化建设和管理情况，发掘该校的校园文化管理机制，总结该校在校园文化建设和管理中取得的成就和意义，从而为未来校园文化建设和管理研究提供参考和建议。　　本文立足于重庆经贸职业学院的实际情况，在前期多次走访、调查的基础上，通过问卷调查、访谈法搜集该校的校园文化建设和管理情况，总结存在的问题。　　通过调查重庆经贸职业学院的实际情况，运用教育学和管理学相关理论，进行撰写。其主要内容为:首先，校园文化与学校管理的相关理论，具体包括校园文化概念、学校管理理论等;其次是这所院校校园文化建设和管理的历程、成效、问题与原因等。最后，改善该校校园文化建设与管理的策略，通过上几个方面的论述，拟就展现重庆经贸职业学院校园文化建设和管理状况，为现代教育和管理提供参考视角。