戏剧是集音乐、舞蹈、文学、绘画、建筑为一体的综合性艺术。戏剧记载着人类生活以及精神文明的发展历程,是世界艺术殿堂的明珠。培养学生语文核心素养的过程中,戏剧文本教学是不可或缺的重要部分。戏剧文本教学可以训练学生的思维、陶冶情操、提升审美能力。但是实际语文教学中,戏剧文本教学现状却令人堪忧,戏剧文本教学长期以来被置于教学边缘地带,教师教学观念落后、戏剧素养缺失让戏剧文本教学没有得到应有的重视,“以影代教”的现象也屡见不鲜。初中学段是学生思维最活跃、接受能力最强的一个阶段,本文以课标理念为指导,以发展学生语文核心素养为目标,针对初中学生的特点,以初中部编本、人教版、苏教版、语文本等不同版本的语文教材选文例论述戏剧文本教学的独特价值;运用问卷调查的方法对初中戏剧文本教学的现状进行问题研究、原因分析;针对调查所得的结果,从转变师生对戏剧文本的观念入手,围绕单篇戏剧文本教学、整本戏剧阅读教学、戏剧综合性学习活动三个方面提出戏剧文本教学的具体策略,为初中戏剧文本教学探索新的思路和方法。