校园文化是人类文化体系中的重要组成部分,而高校校园文化建设则是高等教育体系中不可忽视的一部分。随着我国高等职业教育的迅猛发展,高等职业教育已经成为我国高等教育体系中的重要组成部分,已经占据了我国高等教育的半壁江山。高等职业教育的性质、理念和人才培养目标决定了高等职业教育不同于普通高等教育,从而必然要求高职院校校园文化建设应该具备高职特色。但当前我国高职院校校园文化与普通高校校园文化严重趋同,各高职院校间校园文化建设也大同小异,还没有形成具有高等职业教育特色和院校自身特色的校园文化。在当代新形势下,高职院校校园文化建设应具备什么样的特色?如何构建具有高职院校特色的校园文化?这既是当前我国各高职院校亟需解答的问题,也是本文力求回答的问题。本论文在剖析高校校园文化和高职校园文化的内涵基础上,从物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个层面来分析二者的内涵与特征,进而揭示出高职院校校园文化的特性。通过问卷调查、资料总结等研究方法深入分析当前我国高职院校校园文化建设方面的现状及造成高职院校校园文化建设不足的内外部原因,结合高职教育与高职学生的特点和现状,以笔者所在的天津青年职业学院为例,力求在前人的研究基础上,探索高职院校特色校园文化建设的举措,寻找高职院校特色校园文化建设的实现途径。本文的创新之处在于不局限于从宏观角度来研究探讨高职院校特色校园文化建设,而且以具体的高职院校实例为基础,在当代的新形势下,立足高等职业教育特点和各高职院校自身特点,较为微观的、具体的、有针对性的提出了高职院校特色校园文化建设的途径。