随着社会文明的不断发展和经济水平的逐渐提高，当前社会对教育已愈加重视，因此儿童教育领域也正以热火朝天的态势进发。书籍作为儿童认知的重要载体，对于儿童群体而言有举足轻重的作用。但是一部分传统只局限于平面空间的儿童类书籍在当下信息化发展时代的冲击下，难以与儿童产生合理的互动体验。它只是单方面的向儿童灌输知识，却无法获得儿童主动给予的回应。因此，儿童类书籍设计面临一个新时代的困境。　　交互方式是交互科学的发展和延伸，它将原本限定在视觉的单一物质信息通过特定媒介来满足人体的感官需求，同时以人性化为出发点看重亲身体验。本课题通过对交互方式在视觉传达设计领域表现形式论证的基础上，将交互方式同理导入到儿童类书籍设计中，阐述交互方式作为联系儿童与书籍沟通的媒介，以儿童本位为出发点服务于儿童的论点。　　通过对本文的撰写，阐述儿童类书籍设计交互方式的研究成果与感想，为广大设计师切实转变传统的书籍设计观念注入新鲜血液。盼望设计师真正站在儿童视角，抓住时代机遇，让儿童类书籍设计向多元化设计步伐迈进。