我国博物馆以收藏、教育、研究作为其基本职能。近年来,教育职能在三大职能中的地位越来越凸显。多数博物馆更是将教育作为重要的工作内容,博物馆教育活动作为博物馆教育的主要表现方式而备受瞩目。我国各地博物馆也根据自身馆藏以及实际情况开展丰富的教育活动,彰显其基本职能。城市历史文化作为城市的灵魂,对于坚定文化自信、培养家国情怀有着重要的意义,城市是每个人生活的基本环境,城市历史文化可以使城市居民增强其认同感与责任感。从我国当前博物馆教育活动研究情况来看,针对某一主体人群开展博物馆教育活动的研究较多,其中大部分为针对少年儿童的研究,而对博物馆城市历史文化教育活动的研究则存在不足的情况。博物馆是展示、传播城市历史文化的载体,随着我国对城市历史文化越来越重视,博物馆对于传承、发展城市历史文化的作用也越来越凸显,对博物馆通过教育活动的方式传播城市历史文化是值得研究的。因此,本文将博物馆教育活动中以当地城市历史文化相关的活动作为研究对象,对博物馆城市历史文化教育活动进行初步研究,并以大连博物馆为例,对大连城市历史文化内涵、大连博物馆教育活动现状以及受众调查情况进行分析,并从博物馆现状与观众调查两个角度,总结大连博物馆城市历史文化教育活动开展的特点与不足,分析所存在的问题以及原因。在此基础上,结合现状以及相关资料,提出相应的改进建议,为我国博物馆教育活动立足城市历史文化提供启示,进而为我国同类型博物馆开展相关教育活动提供借鉴。