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目的：探讨母子分离应激后CPLXⅡ基因敲除小鼠的空间学习、运动学习能力的变化。
方法：实验分4组，应激CPLXⅡ-/-组、应激野生型组、无应激CPLXⅡ-/-组和无应激野生型组。无应激组正常饲养，应激组从出生后第2日至第21日施加母子分离应激。小鼠生长到3周时利用聚合酶链反应技术检测其基因型。每组分别使用40-50日龄雄性CPLXⅡ-/-和野生型小鼠各15只，进行水迷宫实验和转动实验。应用SPSS11.0统计软件中单因素方差分析和两因素方差分析对结果进行统计学分析，以P＜0.05作为差异具有显著意义的标准。
结果：1.CPLXⅡ基因敲除小鼠的跌落时间明显比野生型小鼠短，应激后二型小鼠的跌落时间没有明显改变。
2.CPLXⅡ-/-型小鼠寻找平台潜伏期明显长于野生型小鼠，而分离应激后的CPLXⅡ基因敲除小鼠寻找平台潜伏期明显比无应激CPLXⅡ基因敲除小鼠所用时间长。
3.在probe试验中，野生型小鼠经常进入目标象限，而CPLXⅡ基因敲除小鼠很少进入目标象限。对于野生型小鼠，应激没有影响其进入目标象限的次数，而CPLXⅡ基因敲除小鼠在应激之后完全失去了方向性。
结论：1.CPLXⅡ基因敲除小鼠的空间学习能力比野生型小鼠差，应激之后CPLXⅡ基因敲除小鼠的空间学习能力下降更加明显。
2.CPLXⅡ基因敲除小鼠的运动能力比野生型小鼠差，应激没有影响两组基因型小鼠的运动能力。