汉语热在持续升温,世界各国学习汉语的人数不断增加。面对国际汉语教学飞速发展的局面,汉语教师资源和教学资源短缺、学习者个性化学习需求越来越高等问题也日益突显。随着现代科学技术的发展和智能手机的普及,移动学习领域逐渐成为热门,其庞大的市场前景吸引了众多关注者,国际汉语教学领域也不例外,汉语移动学习产品在智能手机移动市场上方兴未艾。移动智能手机上的汉语学习产品对于缓解国际汉语教学中教师资源不足的问题,对于满足学习者的个性化学习需求有着积极作用。本研究选题新颖,视角独特,研究材料具有原发性。旨在分析基于智能手机的移动汉语学习产品的特点,提出移动汉语学习App设计的建议,以期为发挥移动汉语学习软件在汉语教学中的辅助作用提供启示。本研究综合运用了文献研究法、个案研究法、内容分析法及对比分析法。论文共分七章：第一章,绪论；第二章,研究现状；第三章,理论基础；第四章,移动汉语学习软件发展情况；第五章,两款语言学习软件的比较研究；第六章,Chinese Skill用户体验调查；第七章,对研发基于智能手机的移动汉语学习软件的思考和建议。本文首先对目前市场上基于移动智能手机的汉语学习产品进行了较全面的梳理,分析了这些学习产品的类型及特点。然后,选取一款备受用户欢迎的移动汉语学习软件"Chinese Skill"为主要研究对象,以另一款用户量和下载量最多的移动语言学习产品"Duolingo"为参照,从用户界面、学习环节、学习内容及学习理念等方面进行对比分析,总结各自的优势和不足。并对谷歌市场中Chinese Skill的用户评价进行归纳分析,获得了对基于智能手机的移动汉语学习产品较全面的认识。最后,对移动汉语学习App的设计提出思考和建议。本文认为,移动汉语学习App应明确用户群类型,对症下药；App的用户界面要设计得当,学习内容要符合目标群体的需求,学习环节需要符合移动学习的特点；游戏化的设计能够让App更出彩。