本稿是关于中朝大学生对数字的文化理解的对比研究的论文。一提到数字人们往往会想起计算,数学,从而不知不觉中与自然科学联系到一起。但是随着社会的发展数字在各国文化里扮演着重要的角色,数字的使用几乎涉及生活的每个方面,在婚礼上,在丧礼上,在日常生活中,甚至在做生意时,吉祥或不吉祥的数字都会影响人们做出不同的选择和决定。目前也有较多的关于数字的象征意义的相关论文,而这些仅仅研究了中国或韩国人对数字的文化理解,没有进行两者之间的比较。因此对它们进行对比研究,认为可以取得很大的成果。综观数字的理解,大体有两个层面。一是它代表的原意,二是其象征意义。本论部分具体研究了后者其数字的象征意义。本论文通过数字的象征意义和中朝大学生对数字理解的对比研究总结了中朝两国大学生的喜欢的数字和不喜欢的数字。具体概括如下:第一章绪论部分主要讲述了研究目的,研究方法以及有关数字的研究现状。第二章主要对总结和分析了数字1到10的象征意义。第三章主要进行了对中朝大学生对数字理解的对比研究,总结了中朝大学生喜欢与不喜欢的数字及其理由。第四章是结论部分,对本文进行了总结。本篇论文在论述数字1到数字10的象征意义之后,主要从对比中朝大学生对数字理解进行了对比研究,希望对学习韩国的中国学生以及韩语教学尽一份微薄之力。