继往开来,教育先行。自改革开放以来,党中央和国家对高校的重视程度日益增加,各高等学校每年所取得的教育经费随着政策对我国高等教育的持续投入而同步增加,这中间又以高校专项资金的发展最为突出。那么怎样对高校专项资金进行系统以及高效的绩效评估,以促进高校专项资金利用率的提升就成为了当前学术界以及社会各界的热门话题。但是对高校专项资金的绩效评价很难统一出一套科学适当、可控性强的体系。所以在这基础之上建立专门的资金绩效评价体系,不仅满足了当前高等学校的发展需求,还使得高等教育专项资金的绩效管理和教育资源的分配更加规范化合理化,能够推动高校教育甚至是社会的发展。本文针对高等学校财政专项资金进行绩效评价研究,先简要介绍了高校专项资金和绩效评价的概念,再对目前现有的高校专项资金绩效评价的资料文献进行研究整理。在此基础上,比较多种分析方法之后选定层次分析法,根据“smart”原则设立了财务效益、人才培养效益、学术成果效益3个一级指标,专项资金执行率、培养及引进高级人才、创新团队、发表SCI论文数量等11个二级指标构建了高校专项资金绩效评价体系。接下来结合N大学实际情况对其优势学科建设专项资金第一期工程和第二期工程使用效益进行了纵向分析;然后基于另外三所类似高校的优势学科专项资金数据对其资金使用绩效进行横向对比分析;最后对合理配置专项资金提高专项资金绩效提出了几点建议。本文以N大学优势学科建设专项资金为案例,还选取了同水平另外3所高校的优势学科进行对比分析,对高校专项资金绩效进行了具体实证分析。依据层次分析法建立的高校专项资金绩效评价体系是合理可行的,希望可以给高校今后进行专项资金的绩效评价提供参考价值。