价值观是人对事物的基本价值判断体系,是一个人重要的思想内核,对其行为有重要的导向作用。因此,价值观对一个人成长成才意义重大。大学生是中国特色社会主义建设的接班人,在践行“中国梦”的过程有着至关重要的作用,大学生核心价值观的正确与否,决定大学生未来的成长,也影响着我国未来的社会主义现代化建设。目前,我国社会的主流价值观是社会主义核心价值观,以社会主义核心价值观为培养基准,即以社会主义核心价值观为范本或模板,结合高等教育实际,对大学生进行包括培育和践行的教育工作,最终使大学生形成正确的价值观,即将大学生的价值观塑造成型,是高等院校的重要任务,我们称这一过程为大学生价值观的模塑。当前,以微信、微博为代表的微传播深刻改变着当今社会的信息传播方式,并以其方便快捷的模式、裂变式的扩散优势成为目前占据主流的信息传播模式,可以说,微时代已经来临。微时代的到来拓宽了大学生获取信息的渠道,丰富了大学生的表达方式,也带来诸多不良内容,包括形形色色的错误思潮、花样翻新的错误观点及名目繁多的有害信息。这些不良内容侵蚀着大学生思想,影响着大学生价值观的模塑,给高校意识形态安全带来前所未有的威胁。在这种情况下,如何摸清微时代信息传播的规律,剖析不良内容的危害,寻求在微时代加强大学生价值观模塑的对策,显得尤为关键。基于此,论文从全面了解微时代内涵及特点出发,在对大学生价值观现状以及微时代大学生价值观模塑等内容充分了解的基础上,对安徽职业技术学院及巢湖学院500名大学生的进行了问卷调查,并对调查结果进行了分析和总结。在调查研究的基础上,有针对性地提出了加强社会主义核心价值观教学、强化微时代价值观模塑渠道的正面影响、提高学生自身的免疫力及全面完善微时代价值观模塑渠道管理机制四个方面的对策。论文旨在基于调查研究工作的基础上,发现微时代大学生价值观模塑过程中存在的问题,提出行之有效的对策,更好地为大学生价值观模塑服务,为培养具有正确价值观的现代化人才服务。