2013年11月十八大下发《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,明确提出在体制问题上要做到城乡发展一体化、助推城镇化健康发展。这也就要求以人为核心的中国新型城镇化道路,以助推新农村发展中提高城镇化水平、加速小城镇发展中兼顾大中城市建设、促进城镇建设中重视产业发展;不断优化社会的管理格局,继续调整城市的空间结构,有效提升城市综合承载力。而推动农村转移人口市民化作为提升城市承载力的重要方面,在推进新型城镇化建设进程中发挥着重要作用。同时转变符合条件的农业转移人口为城镇居民,要以城乡现代职业教育体系的加快建成、城镇高素质劳动者和技能型人才的快速培养为依托。这种特殊的城镇化建设及人才培养背景对城乡职校加强双师队伍建设、提高教育教学和人才培养质量也提出了更高的要求。《荀子·大略》中提到“国将兴,必贵师而重傅……国将衰,必贱师而轻傅”,将重视教师与国家兴亡之间建立起了有机联系。因此,在城镇化背景下,要促进国家的建设与发展,必须重视城乡职业院校师资队伍的建设与发展。而双师队伍作为师资队伍的中坚力量,更应成为职校重点建设的对象。要以习总书记的“教师是立教之本、兴教之源”为指导,依照《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发[2012]41号,以下简称2012年《意见》)文件精神,以提高教育质量为目标,以双师教师为重点,完善双师教师培养培训体系,健全技能型人才到职校从教制度。尤其是城镇化进程中双师队伍建设存在的数量与结构失衡、评价与激励缺位、投入与监管不足、师范性与实践性不强等四个问题,城乡职业院校应以加强和改进双师队伍建设现状为重点,以数量充足、结构合理、高效精干为目标,加快职教师资队伍建设、提高职业道德与专业水平、提升双师教师教书育人的责任感及自豪感。应以政府统筹规划为引导,以合理的比例结构、健全的培养制度、完善的激励机制等为目标,加强双师队伍建设力度,加快双师队伍建设步伐,以更强的职校师资队伍力量,推动职校更好地为城镇化发展服务、为和谐社会建设贡献力量。