当今我们正处在知识经济大爆炸的时代,随着科技知识的普及,人们对教育事业的重视度不断提高,促使高等教育院校的规模进一步扩大,如何塑造优美的校园环境已得到整个社会的普遍关注,对校园环境的研究已取得了丰硕的成果。但是卫生间作为高等教学建筑的重要组成部分却极少被关注,导致了在校大学生不良的如厕心理感受,成为校园教学建筑内环境的死角,进而影响了校园建筑的形象。目前,对于卫生间的相关研究已取得了很多成果,大多集中于城市公共卫生间、居住建筑卫生间设计、老年人卫生间设计等方面,相关的解决方法及设计规范陆续出台,公共卫生间的设计似乎更加趋于规范化和人性化。然而,在教书育人的高校校园中,当下大部分高校公共卫生间,在卫生间数量、卫生设施数量、人文关怀上及卫生间环境建设与保持等方面都难以满足当代大学生心理。因此,如何从建筑设计角度对高校教学楼卫生间现状进行研究并提出相应解决建议的关注较少,而建筑设计是解决卫生间使用及空间问题的基本方法。因此,本论文以高校教学楼卫生间所存在的普遍问题及媒体上由于卫生间引发的争端的各类报道作为切入点,以高校综合教学楼的卫生间为研究对象,以卫生间空间特色为主要研究内容。通过对大连高校综合教学楼的实地调研及国内外优秀案例的分析,挖掘现有高校综合教学楼卫生间的特点与不足。在此基础上结合环境行为学、心理学、人体工程学等相关学科知识及已有研究成果提出解决高校综合教学楼卫生间的问题现状的一些方法及建议。本研究将相关学科的理论与实践相结合,希望能对未来高校综合教学楼卫生间及校园公共卫生间的建设与研究提供有价值的参考。