作为根植于大学校园的一类特殊的博物馆,高校博物馆具有不同于普通博物馆的功能表现。目前,我国大多数高校博物馆在创办过程中,往往表现为研究教学功能较强而教育功能弱化。表现为社会功能的教育功能不佳严重制约着其自身其他两大功能(收藏、研究)的发挥,甚至影响自身的健康和持续发展。不可否认,我国高校博物馆在改革开放三十多年来有了长足的发展,具体表现为总体数量的增加、馆藏的丰富、展厅规模的扩大、数字化建设完善等的,然而由于种种原因,其在发展过程中还存在各种问题,具体表现在定位认识不清、管理体制落后、人事制度陈旧、资金不足等方面,这几个方面的问题往往是相互交叉,相互影响。针对高校博物馆遇到的各种问题,根据最新博物馆条例,并从我国社会经济发展的实际出发,本文继而提出了一系列相应的有针对性的解决方案,包括自身定位认知提升、健全管理制度、改革人事制度和增加资金筹措方式等方面。最后,本文认为,在新的社会和经济环境下,高校博物馆只有重新对自我认识进行定位,更多地从社会经济发展的大背景和自身社会价值发挥的现状出发,充分发挥并挖掘其潜在的社会服务功能,并通过不断改革管理体制和人事制度以适应新时代经济的发展和自身功能的更好发挥,并在《博物馆条例》等规章制度的基础上,辅以多样的市场化资金筹措措施,·才能解决其自身在发展过程中遇到的各种问题,为社会做出贡献,同时实现自我价值。