补肾清热安胎汤对封闭抗体低下型复发性自然流产患者的疗效研究

来源 :河南中医学院 河南中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiexiebinbin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  目的:观察补肾清热安胎汤联合淋巴细胞主动免疫对复发性自然流产(RSA)患者封闭抗体、妊娠率、中医临床症状的改善情况,并与单纯淋巴细胞主动免疫治疗对比,探讨疗效好、经济的可行性治疗方法。   方法:收集符合纳入标准的复发性自然流产患者60例,完全随机分成两组,每组30例。对照组采用丈夫或第三者淋巴细胞皮下注射主动免疫疗法,孕前治疗4次,每次间隔2周,接种4次后指导妊娠,如受孕继续接种至12周,查B超胎儿无异常者,则停止治疗。治疗组口服补肾清热安胎汤,早晚各温服一袋,月经来潮时停服,经净后继服。同时行淋巴细胞主动免疫治疗,方法同对照组,治疗4次后指导妊娠,若受孕继续同法治疗至12周。治疗组、对照组妊娠后均给予绒促性素针2000U/隔日,口服地屈孕酮片,1片/次,2次/日。治疗前及孕12周或流产时各复查封闭抗体。   结果:①封闭抗体:两组患者治疗前抗CD3-BE、抗CD4-BE及抗CD8-BE组间比较,P>0.05,无显著性差异;治疗后两组患者封闭效率较治疗前明显提高(P <0.05);治疗后抗CD3-BE、抗CD4-BE及抗CD8-BE组间比较(P <0.05),说明治疗组在提高RSA患者封闭效率的作用上优于对照组。抗CD3-BE转阳率,治疗组、对照组分别为83.3%、72.7%,两组比较,P >0.05;抗CD4-BE转阳率,治疗组、对照组分别为88.0%、79.2%,两组比较,P >0.05;抗CD8-BE转阳率,治疗组、对照组分别86.4%、80%,两组比较,P >0.05;说明在提高患者封闭效率转阳率上,治疗组与对照组疗效差异无显著的统计学意义(P >0.05)。②妊娠率:治疗组妊娠率为86.7%,对照组妊娠率为76.7%,治疗组与对照组患者妊娠率比较差异无显著的统计学意义(P >0.05),提示治疗组在提高患者妊娠率上与对照组相比无明显优势;③ 中医症候积分:治疗前组间比较,治疗组与对照组患者症候积分差异无显著的统计学意义(P >0.05)。治疗后治疗组组内比较,症候积分较治疗前明显降低,差异有显著的统计学意义(P <0.05);治疗后治疗组与对照组组间比较,治疗组患者症候积分减少明显,差异有显著的统计学意义(P <0.05)。   结论:肾虚血热是封闭抗体低下型复发性自然流产的重要病机之一,补肾清热中药可刺激患者封闭抗体的产生,提高复发性自然流产患者的封闭效率,并能提高患者妊娠成功率。另外补肾清热安胎汤联合淋巴细胞主动免疫治疗可使患者中医症候积分明显降低,改善复发性自然流产患者的临床症状,提高患者生活质量。
其他文献
【摘要】农村中学的历史教学现状令人忧虑,身为历史老师的我们应该如何应对?笔者认为应从激发学生兴趣,增加农村中学教学资源,多与家长沟通,传播新的教学理念等方面加以改进,以促使农村中学历史教学走出困境。  【关键词】农村中学历史教学 兴趣 素质教育    在人们的传统观念里,语、数、英通常被认为是主科,政、史、地则被认为是副科,尤其是在农村中学,对历史学科学生不感兴趣,家长不重视,学校力不从心,久
在知识快速更新的今天,授课的目的不再是仅向学生传授知识,更重要的是培养学生的能力,特别是培养学生的研究和创新能力.已故科学巨星钱学森很忧虑当前国家培养人才的前景,科
爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师".从心理学的角度说,儿童富有好奇心,他们对一种语言的学习往往会产生强烈浓厚的兴趣.因些,在小学英语中,教师应该努力挖掘课程教材的兴趣点,寻找出学生爱好想学的兴趣点,从而激发学生学习的欲望,培养好学习英语的浓厚兴趣,让兴趣点燃孩子们心中的学习热情,不断提高英语教育教学效果,使学生真正做到没有负担的学习,快乐而自信的学习.  笔者在长期的英语教学实践中,努力探索,不
期刊
摘 要:半个世纪以来,党中央先后三次提出向雷锋同志学习的活动。本文从深化学雷锋活动的目的和要求入手,从理论与实践的结合上剖析了蕴藏在学雷锋活动中的思想内涵和精神实质,并以此阐述了坚持学雷锋活动常态化的战略意义、现实意义和深远的历史意义。  关键词:学雷锋;意义    今年3月,中共中央办公厅印发的《關于深入开展学雷锋活动的意见》(以下简称《意见》),在部署学雷锋活动的总体要求中强调了“三个着眼于
班主任的工作辛苦、琐碎,有时还不被人理解,然而这份工作又是愉快的,崇高的。这份愉悦和崇高的感受来自学生带给我的感动,它如蒙蒙细雨,湿漉漉地滋润种子的梦境;如融融春意,暖洋洋地慰藉着心灵。在学校教育系统中,班主任起中坚作用,骨干作用、纽带作用、协调作用和桥梁作用;在班级群体的形成、学生个性发展方面,班主任起主导作用;对学生身心健康的发展,班主任起引导保护作用。因此作为一名优秀的班主任,其任务是无比艰
期刊
为全面推进素质教育,培养新世纪所需要的高素质人才,教育部制定了全日制义务教各科课程标准。其中新的数学课程标准,提出了义务教育阶段数学课程的总体目标。我作为一名初中数学教师,一年以来的教学实践感受颇深,受益非浅。接下来便谈谈我对新课标下数学教学的一些认识。     一、对新课标的基本理念的认识     1 、义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人学
期刊
【摘要】语文新课程改革提出要“努力建设开放而有活力的语文课程”,即要实施语文开放式教学。本文从三方面论述了小学语文开放式教学的主要内涵。从而,明确了语文教学观,一种深入社会、渗透生活、跨越学科的语文教学观,一种鼓舞激励、培养能力、关注发展的语文教学观。  【关键词】小学,语文,开放式教学  小学语文开放式教学具有操作性,绝不是夸夸其谈的虚无理论。本文认为在教学中处于主导地位的教师要理解接受、贯彻实
期刊
目前,各级学校都建设了计算机机房。学校计算机机房中机器的数量也比较多,从几十台甚至上百台不等。计算机,作为一门基础学科也越来越受到学生和老师的重视,计算机房的使用频率也机器频繁。因此,如何搞好机房的维护,已经成为了广大计算机教师所必须面对的问题。  1.系统的维护  计算机的操作系统是计算机能够使用的基础。如果计算机的操作系统不能够正常工作那么整台计算机就等于废品。所以计算机系统的维护是计算机教师
期刊
新课程改革以来,特别是我县推行“四环节”课堂教学以来,有些语文课堂不再沉闷与乏味了,但是在热闹的背后,仍能看到浮躁与迷失。  阅读理解与阅读教学是不同的,读懂了,阅读理解的任务就算完成了。而阅读教学就不同了,他是为培养学生的语文能力,为学生今后的终身学习打基础而进行的“教与学相结合”的活动,阅读教学不仅要让学生“读懂”课文,而且要在此基础上学会学习。也就是说,阅读教学不仅要使学生阅读语言文字,理解
期刊
突发事件顾名思义是指意外突然发生的一些较为重大的事件,这类事件具有较高的新闻价值,往往会给社会带来很大的影响,产生一定的轰动效应,因此倍受人们的关注。突发事件一般大