中职学校艺术类学生读写能力培养研究

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当前中职语文教学的重视程度不够,课堂现状不理想,学生学习动力明显不足。针对这一现象,笔者就艺术类专业中的语文教学开展了研究,通过文献研究、问卷调查、案例分析,指出了中职语文教学存在着教材不合理,教学模式、教学方法缺乏创新等突出问题及各方面原因。接着针对教材和教学方法这两大问题进行了较为深入的研究,一方面提出了充分利用原有教材进行教学活动,一方面提出了补充阅读与写作教学文本进行教学活动的观点,并以艺术设计专业为例,设计了补充教材的基本内容。结合自己和本校教师的课堂教学实践,以艺术设计专业、音乐专业和舞蹈专业为例,通过案例设计了与艺术类专业结合的读写教学的方式方法;同时,也通过案例展示了艺术类中职应用文教学与大作文教学的方式方法。
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