随着我国高等教育大众化进程的不断加快，地方高校也实现了前所未有的大发展。截止2011年底，地方高校已达到2194所，占到了全国高校总数的95％。与此同时，市场元素也逐渐注入到高等教育领域，学校间的竞争日趋激烈。总体来看，国内外对高校核心竞争力的相关研究尚处在初级阶段，探索地方高校如何在激烈的高等教育竞争中获取学科建设的比较优势并实现可持续发展意义重大。　　 本文以地方高校为研究对象，探讨了基于核心竞争力提升的特色学科建设问题。首先从界定地方高校、特色学科、学科建设等概念入手，通过文献分析等方法，将企业核心竞争力的概念应用于高校的发展战略规划与竞争力培育中，系统分析了地方高校核心竞争力的构成要素、地方高校特色学科建设的相关理论、地方高校提升核心竞争力与特色学科建设的关系，并出提了加强特色学科建设的相关对策建议。　　 在对地方高校核心竞争力与特色学科建设相关理论及其相互关系的研究基础上，以3所地方高校（宁波大学、温州大学和绍兴文理学院）为例，剖析了地方高校基于特色学科建设提升学校核心竞争力的相关经验和做法。如宁波大学重点建设了与宁波经济社会发展密切联系的水产养殖、通信与信息、工程力学等特色学科;温州大学把特色学科建设作为推进学校转型的抓手;绍兴文理学院创新管理模式，加强科研，同时依托地域文化突显了中国语言文学和书法学的学科特色，立足地方经济重点建设了纺织科学与工程学科。由此分析，提升高校核心竞争力，学科建设是关键，而地方高校要提高学科建设总体水平，就必须立足于当地经济社会发展需求，形成和突显学科优势特色，改变学科建设理念，改革创新管理模式，培育和形成学科群，以特色学科发展为突破口，带动学科建设的整体发展，从而达到提升地方高校核心竞争力的最终目的。　　 基于地方高校核心竞争力与特色学科建设及其相互关系的研究，结合从案例分析中萃取的有普适性的启迪经验，本文针对地方高校加强特色学科建设提升核心竞争力问题，从指导思想、外部环境、内部条件与保障机制等方面提出了思路与对策:第一，在高校发展战略规划中，要坚持科学发展观，重视地方高校特色学科建设;第二，考虑到地方高校的地域性及功能实现，地方高校特色学科建设要体现与区域互动发展;第三，特色学科建设要紧紧围绕凸显特色、实现差异化发展与错位竞争;第四，要尊重人才，以人为本、加强学科带头人和学术队伍建设;第五，建设过程中需要注重反馈和修正，建立和完善学科建设绩效评估体系。