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目的:以重庆地区某医学院校在校大学生作为本次研究的对象,了解在校医学生对人乳头瘤病毒(Human Papilloma Virus,HPV)及HPV疫苗知、信、行的了解现况及影响因素,为今后在大学生群体中进行HPV相关知识健康教育提供基线资料,同时也为高校HPV疫苗推广工作奠定基础。调查以“宫颈癌”为主题的相关公众号,宫颈癌相关自媒体健康信息的精准性进行调查评估并提出改进建议,为今后的深入研究提供参考。方法:(1)本研究采用分层整群随机抽样方法进行抽样,以自行设计的自填式问卷为调查工具(问卷信度系数Cronbach’sα=0.867,Spearman-Brown系数=0.702,复测信度=0.899,效度系数KMO=0.817)。本研究使用EpiData3.1软件对数据进行录入。描述性统计分析P<0.05为差异有统计学意义。分析方法采用率和构成比进行统计描述,采用2检验和Logistic回归分析进行统计推断。以上分析方法均采用SPSS20.0软件包进行。检验水准为α=0.05。(2)建立宫颈癌相关词词库,依据相关专业人士对公众号文章评判的文章的相关性及是否相关初步提出相关性评估的方法。微信搜索“宫颈癌”,随机选取10个公众号,各选取10篇文章,依据相关性评估方法评估宫颈癌相关公众号与主题相关性。结果:HPV及其疫苗相关知识平均知晓率较低,相关态度和行为较积极;HPV疫苗接种人数较少。影响HPV相关知识的影响因素为专业及母亲文化程度,影响HPV疫苗接种的影响因素为性别和专业。HPV及其疫苗的相关知识来源渠道主要为报刊书籍、课堂学习和社交网络。初步提出根据关键词判定微信平台宫颈癌相关公众号文章是否相关的判定方法:每百字关键词≤1为不相关,1<每百字关键词≤4为一般相关,每百字关键词>4为非常相关。微信平台宫颈癌相关公众号所发布的文章与宫颈癌这一主题词整体相关性较低,仅有五分之二的公众号文章与主题紧密相关,同时,将近一半的文章都与主题不相关。结论:医学院校大学生对HPV及其疫苗听说率较高,对HPV及其疫苗相关知识知晓程度不高,HPV及其疫苗相关知识平均知晓率较低,相关态度和行为较积极,但HPV疫苗接种率较低。增强医学院校在校学生对HPV相关知识的培训较为重要。宫颈癌相关自媒体平台健康信息质量较低,自我定位不明确,少部分公众号符合受众人群需求,健康信息自媒体的健康信息质量较低,针对性不强。