本文首先对于语用学中语料收集方法做了简单介绍。在众多的方法中，话语完型法(DCT)和角色扮演法(roleplay)是语用学研究中运用最为广泛的两种方法，因而本文重点对两种方法进行了回顾和评价。本文旨在通过调查研究，试图比较两种方法在语料收集上各自的特点，并且找到其在语际语语用学研究中的适用性。 　　由于本文中采用的言语行为是请求言语行为，文章还对请求言语行为作了介绍。通过对CCSARP项目中请求言语行为的分析框架进行详细介绍，以及对请求言语行为的影响进行回顾，为分析调查的结果奠定了理论基础。 　　有247名高校英语专业学生作为受试者参加了本次研究，她们被要求用话语完型法或者角色扮演法完成所指定的请求言语行为。所收集的两种语料主要就请求长度，请求策略，语言修饰，请求话轮等方面进行了分析和比较。同时，结合研究结果，本文对今后的教学也提出了一些建议。鉴于本研究的一些局限性，例如语境变化和言语行为单一等问题，希望今后能有更多这方面的研究对于这两种研究方法进行更为全面和综合的比较。