后备人才的培养是每个体育项目发展的基础,后备人才培养的优劣直接影响该项目的可持续性发展。自贡游泳学校自1965年成立发展至今,培养出奥运冠军高敏这样的优秀运动员。然而最近几年自贡市竞技游泳水平开始下滑,同时出现生源不足,部分游泳学生运动员毕业后出路不佳等现象。虽然,自贡游泳学校领导积极探索多途径输送竞技游泳人才方式。但并没有深刻认识到我国竞技体育体制改革的迫切性,也没有把学生的可持续发展给予重视。在此背景下,对自贡市青少年游泳后备人才培养现状及发展对策本研究是有必要的,分析其存在的问题并提出可行性建议,其目的是为自贡市更好的培养游泳后备人才提供理论依据,也为其它城市培养游泳后备人才提供参考。本文主要运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、实地考察法,以自贡市青少年游泳后备人才培养现状及发展对策为研究对象。对教练员、运动员、运动员家长及该校领导等进行调查访问。从学生运动员的出口入口情况、学生运动员学习与训练现状、教练员管理现状、场馆器材以及人才输送和参赛情况等五个方面研究得出结论：①自贡游泳学校经历了萌芽、蓬勃发展及曲折发展三个阶段；②多途径的出口方式,扩宽了学生运动员的出路；③激励机制滞后和场地限制是影响教练和学生训练积极性的重要原因；④教练员思想观念落后,是阻碍运动员多途径发展的最大原因。针对自贡游泳学校发展中存在的问题,提出以下建议：①建议重视学生运动员的可持续性发展；②建议完善教练员激励机制,提高教练员的工作积极性；③建议集中教练员学习最先进的游泳训练理念和训练方法。