【摘 要】
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研究型大学图书馆作为服务教学、科研、人才培养的学术性机构,在研究型大学建设进程中受到越来越多的重视。而在我国研究型农业大学建设的起步阶段,研究型农业大学图书馆作为
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研究型大学图书馆作为服务教学、科研、人才培养的学术性机构,在研究型大学建设进程中受到越来越多的重视。而在我国研究型农业大学建设的起步阶段,研究型农业大学图书馆作为一个专业性较强的图书馆,必然有一些特殊的规律和特征可循。本文基于我国农业大学图书馆的建设实践,首先对研究型农业大学图书馆的概念、特征予以界定,在高等教育学、图书情报学、管理学等理论知识的指导下,通过对比分析和案例分析,了解国外研究型大学图书馆建设的实践、特点和优势,以及国内大学图书馆建设的经验和不足,并阐明我国研究型农业大学图书馆在高层次研究型专业人才培养、信息素养教育、服务学科建设和学术文化培育等方面的“研究型”功能,从而提出完善研究型农业大学图书馆建设的思路和措施,加强农业特色资源和数据库建设,完善学科馆员等相关制度建设,开拓个性化的服务项目,培育奋发向上的文化场,营造和谐共鸣的文化气象,搭建以“能”为本的人力资源管理平台和以社会力量为主的多元化资金筹措平台,既要注重其学术性、研究性的“研究型”特征之所在,又要关注其特色化、个性化的“农业院校”特征之所在,把握我国研究型农业大学图书馆的建设方向,从全方位、根本上推动研究型农业大学图书馆建设和发展的进程。研究型农业大学图书馆是大学图书馆的一种特殊类型,更是研究型大学图书馆的一种特殊情况,在研究型农业大学图书馆建设的起步阶段,我们既要考虑其作为农业大学图书馆的个性特征,又要兼顾其作为一般研究型大学图书馆的共有特征,进行综合、全面的分析研究是本文的宗旨所在。
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