新世纪以来,互联网与大数据的快速发展为物流企业营造了良好的发展机遇,与此同时,这种不断变化的市场环境也为我国物流企业带来了以往静态市场中难以面临的挑战。而当下作为一种重要平台经济形式的电子商务在世界范围内的广泛应用与消费者需求多样化和个性化的发展趋势也对我国物流企业提出了更高的发展要求。电子商务的一日千里正向刺激了电商物流的发展,然而中国国际快递市场份额的80%却被FedEx、UPS、TNT、DHL四家跨国物流企业所瓜分。作为新时代的“朝阳产业”,我国物流业起步较晚,尽管近年来发展速度明显加快,但仍存在社会物流总费用占GDP比重较高,物流企业过于分散、物流企业规模较小、综合运输体系不健全、区域物流发展不平衡不充分、物流市场竞争混乱、服务水平低下与客户投诉频繁等问题。我国已将现代物流业的发展置于“产业结构优化升级的战略重点”的高度,并颁布《物流业发展中长期规划(2014-2020年)》、《“互联网+”高效物流实施意见》、《关于进一步推进物流降本增效促进实体经济发展的意见》等众多规划与意见以期推动物流企业转型升级并提升其动态竞争优势。物流企业逐渐意识到快速变化的环境正侵蚀着企业的竞争优势,面对上述的众多挑战,创新俨然成为“大众创业,万众创新”时代我国物流企业获得动态竞争优势并赶超国际物流公司的不二选择。创新是提升物流企业动态竞争优势的动力所在,创新氛围是孕育创新的摇篮,创新氛围又如同一个力场指引着企业不断追求有利于自身可持续的知识与信息,而知识与信息又是企业应对环境发展变化、构建动态竞争优势的重要资源,因此,为了能够敏锐地捕捉到国家政策、市场、行业、消费者需求等发展环境的变化并及时主动地做出回应,厘清创新氛围、组织学习对物流企业动态能力的影响路径就成为企业界与学术界必须要直面的问题。通过对学术界有关创新氛围、组织学习与动态能力的相关理论进行梳理,本研究将创新氛围划分为工作支持、组织激励与关系结构,将组织学习划分为探索式学习与利用式学习,将物流企业动态能力划分为感知能力、获取能力与重构能力,在理论分析三者之间关系以及各变量维度之间关系的基础上,提出了创新氛围、组织学习对物流企业动态能力影响的关系模型以及各变量之间关系的假设。为了检验假设是否成立,本研究先是基于对华东地区部分物流企业的实地调研与物流企业的实际特点,将国内外创新氛围、组织学习与动态能力的相关成熟量表引入物流领域并加以修正以形成适合本研究的调研问卷,而后基于纸质问卷与电子问卷的发放对华东地区的物流企业进行调研并获取一手数据,最后通过SPSS对有效数据进行实证分析与假设检验。研究表明,创新氛围不仅能够显著影响组织学习还能够显著促进物流企业动态能力,而组织学习在创新氛围影响物流企业动态能力的过程中充当了部分中介的角色。具体而言,创新氛围的三个维度即工作支持、组织激励与关系结构一方面能够分别显著影响探索式学习与利用式学习,另一方面又对动态能力的三个维度即感知能力、获取能力与重构能力产生正向促进作用,探索式学习与利用式学习部分中介了创新氛围三维度对物流企业动态能力三维度的影响。这一研究结果,在明晰创新氛围作用于动态能力影响路径的同时,打开了组织学习作为创新氛围影响物流企业动态能力的中介这一黑箱,一方面继承并丰富了创新氛围、组织学习与动态能力的相关理论与研究,另一方面为学术界深入研究创新氛围对物流企业动态能力的影响抛砖引玉,为物流企业在当下剧烈变化的环境中构建动态能力提供了一定的理论借鉴。本研究在文末针对实证分析的结果提出了相关建议,并指出了研究的不足以及未来的研究方向。