思想政治教育的“以人为本”原则,是指思想政治教育以具有需要、追求主体性发挥的现实的人为出发点,通过关照人的需求、尊重人、理解人,发展人,不断激发人的主体性,使受教育者自觉以教育目标的标准提升自身的思想政治素质,从而达到思想政治教育目的的基本准则。“以人为本”作为一个重要原则在大学生思想政治教育中的贯彻,不是人们头脑中臆想的产物,而是有其内在依据的:从理论依据来看,传统儒家思想中的相关教育原则、西方人本主义教育思想的有益成分是其基本的理论背景,而马克思主义的人学理论则是“以人为本”原则最终得以贯彻实现的重要理论依据。从现实依据来看,大学生思想政治教育坚持“以人为本”原则既吻合新时期社会发展的需要也符合大学生思想政治教育自身发展的逻辑规律。大学生思想政治教育坚持“以人为本”原则,有利于正确定位教育对象的社会价值与个人价值,社会属性与自然属性;关注大学生的不同层次需要;贴近大学生的实际生活;增强思想政治教育的感染力,从而实现对现实大学生思想政治教育的超越。在对上述相关内容分析考察的基础上,本文重点探讨研究了大学生思想政治教育坚持“以人为本”原则的总体要求和实现途径。其一,总体要求,政治性和教育性有机结合;他人教育与自我教育相结合;显性教育和隐性教育相结合;解决思想问题和实际问题相结合。其二,从“人”的因素入手,将全面研究大学生、充分发挥思想政治教育者的作用以及改善大学生思想政治教育环境等方面作为切入点,探讨“以人为本”原则在大学生思想政治教育中的实现问题。