中国足球超级联赛赛制问题的研究

来源 :首都体育学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wan801130
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国足球从1994年实行职业化改革以来,经过了十年的甲A,取得了很大的进步,我国的职业化联赛也形成了较为稳定的竞赛模式。但是职业联赛的定位问题至今仍然没有得到很好的解决,相关政策摇摆不定,时常使联赛本身成为牺牲品。随着足球社会化的发展,借鉴国外足球的管理经验和联赛的运行机制,可以迅速提高足球运动管理水平,从而帮助我国足球运动健康发展,此外,通过教练员和球员的交流有助于加快足球优秀人才的培养等。然而我国的足球竞赛制度的不稳定和不合理,影响了本国联赛的开展,也由于此而影响了俱乐部的发展,影响了我国整个足球技术水平的提高。 本文通过运用文献资料法、专家访谈法初步探讨了现阶段我国中超足球联赛赛制,分析了欧洲五大联赛成功的足球联赛的发展、演变和其联赛的赛制,对比我国中超赛制在竞赛方法、参赛队伍、竞赛场数、竞赛时间等方面存在的一些问题,对我国的中超联赛赛制方面提出了针对性的对策和建议,为我国职业足球联赛的健康有序发展提供了有价值的参考依据。 本文的主要研究内容为:1赛制的概述2欧洲五大联赛的情况3中超联赛的发展情况4中国和欧洲五大联赛的对比分析5我国实行跨年度赛制的可行性 本文的主要结论为:1通过对比分析中超联赛、欧洲五大联赛的竞赛场数安排,得出中超联赛各队的年竞赛场数较少,不能通过联赛而达到较好的锻炼效果,而应在现阶段采用混合制的竞赛方法来增加我国球队的年竞赛场数。2通过对比分析中超联赛和欧洲五大联赛的竞赛场次安排,得出在我国的竞赛场次安排上一周双赛的数量较欧洲五大联赛多,因此应通过延长联赛时间跨度来减少联赛一周双赛数。3通过对比分析中超联赛、欧洲五大联赛的竞赛时间和国际足球赛事的竞赛时间安排,得出中国足球超级联赛在竞赛时间的安排上与国际足球赛事的时间安排相冲突,因此应对我国的职业联赛时间安排进行调整,采用跨年度的足球竞赛制度。4通过分析我国现在的职业联赛情况,得出跨年度的竞赛制度在我国是可行的。
其他文献
本文对探究性教学模式进行理论思索和实践进行了研究,旨在寻求科学课的教学中探究性教学模式的途径和方法。 文章在前言部分简单扼要地说明了研究目的和意义、研究内容和方
本文通过对荣华二采区10
期刊
本文是关于探索在大学公外英语教学中实施学生自我评价可行性的研究。国家教育部2004年颁布的《大学英语课程教学要求》(试行)指出“教学评价是大学英语课程教学的一个重要环
个体的认知活动总是在不同的任务之间转换,人们完成转换任务要慢于完成重复任务,并且往往有更高的错误率,这种差异称为转换损失。目前研究任务转换最常用的是任务线索范式,在
信息技术的发展,特别是电脑技术、多媒体技术、通信技术在教育中的广泛应用,网络教育作为一种新型的教育形式应运而生,并且日益发展成熟。但是由于网络中的多媒体资源数据量
学位