马克思主义是经实践检验了的指导我国社会主义建设和发展的科学理论,而当代大学生是我国社会主义建设和发展的重要力量。将马克思主义融入到大学生的日常生活当中,使其成为指导大学生更好日常生活实践的方法论武器;让来源于生活的马克思主义回归于日常生活,使马克思主义的价值得以真正实现,才会培养出更合格、优秀的社会主义接班人。本文以当代大学生马克思主义日常生活化为研究视角,采用文献研究、深度访谈、问卷调查、定性定量、统计分析的方法进行研究。以“日常生活”理论为基础,借鉴认同理论,形成包含日常“认知”、“态度”、“行为”生活化三个维度,理论认知、存在价值认知、社会功能认知、吸引力、凝聚力、行动感召力、“自知自愿:积极践行”、“不知且愿:从众践行”、“不知不愿:被迫践行”九个具体指标的规范研究理论逻辑,从而构建当代大学生马克思主义日常生活化的研究框架,以此为指导进行深度访谈和问卷调查实践。用SPSS22.0统计软件,对回收的1075份调查问卷,进行了频率和交叉分析。结果显示当代大学生马克思主义日常生活化程度整体呈现良好的状态,但还存在一些的问题:一是日常生活化“认知“欠缺;二是日常生活化“态度”不足;三是日常生活化“行为”较弱。其中,社会日常生活环境、高校教育、大学生自身是主要的影响因素。为此,结合现实情况,提出提高当代大学生马克思主义日常生活化程度的对策建议:一是优化大学生马克思主义日常生活化的现实和网络环境;二是优化大学生马克思主义日常生活化高校教育(高校重视对马克思主义者的培育、专业课教师提升专业课教学的实效性、辅导员加强对学生合理有效的管理和引导);三是优化大学生马克思主义日常生活化自我教育的能力,促使大学生在日常生活中自觉树立马克思主义正确学习态度、挖掘学生团体马克思主义自我教育功能