配位化学是无机化学的一个重要分支学科,它与众多学科相互交叉、密切相关.在素质教育成为我国教育重点的背景下,要达到培养出高水平人才的目标,就必须在教学研究上下功夫.应该按照加强基础、拓宽专业、强化实践、培养创新的原则,结合当前教学技术出现的多媒体教学、网络化教学、资源化教学形式,不断地淡化专业界限,以增强学生的适应能力,充分发挥学生个性、潜力和兴趣。本文涵盖配位化学教学的理念、内容和手段等方面,将国内外教学现状进行了对比,分析了当前学生对教学工作的要求和期望,找出了当前教学中存在的问题,从而进一步提出了对教学改革的设想,旨在提高学生的综合素质和创新能力.其改革设想主要包括三个方面：1、教育理念的变革2、教学体系和内容的变革3、教学手段和方式的变革建议实施措施中提出了：1、教学过程中通过知识转化,发挥学生的主体作用,以实现素质教育；2、进行启发性教学以培养学生的思维能力；3、改编现有教材,在教材内容中,补充前沿科技知识,修改陈旧内容,提高教材的实用性；4、对课程内容、进程进行优化,以达到脉络清晰、重点突出、难点适宜的目标；5、鼓励学生自学,重视实践技能训练；6、教学中将理论与实验相互渗透的方式；7、问题设计和解决的课堂教学方式的使用；8、教学过程中将美学教育穿插进入课堂,以不断增强学生学习和探索的兴趣；9、利用心理学知识组织课堂教学,激发学生学习情趣.