本文的研究目的是调查大众跆拳道教练员的素质水平,在调查之前首先在前人研究基础上对大众跆拳道教练员的素质指标内容进行了补充构建。用构建后的指标形成调查问卷,调查福建19家道馆教练员的素质水平,通过调查希望可以间接反映大众跆拳道教练员素质方面存在的一些问题,帮助道馆管理者有针对性地加强教练员素质方面的培训,提高教练员素质。研究主要运用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等方法,再结合自身的实习经历,得出以下结论:1.构建的大众跆拳道教练员的素质指标分为三个等级。其中一级指标共6项,增加了职业化能力和心理素质两项;二级指标21项,增加了指挥竞赛能力、教育管理能力、学习能力等;三级指标101项,增加了对学员微信群或QQ群的维护、营销话术的掌握等。且经过实际运用和俱乐部负责人的反馈,表明该素质指标的效度系数都比较高,素质指标比较合理,可以在实践中应用。2.根据所调查的福建19家道馆教练员素质方面存在的问题,本文推断大众跆拳道教练员素质方面也存在同样的问题。调查的教练员的具体情况如下:（1）从教练员的基本情况来看,所调查的教练员除学历结构外,在性别结构、年龄结构、运动经历、执教经验、职称结构、培训等方面均存在诸多问题。如教练员以男性居多,且整体偏年轻,执教经验少;很少一部分教练员有专业跆拳道运动经历;无证上岗现象严重;教练员外出参加培训的次数少,培训体系不健全等。（2）思想道德素质方面,教练员在综合素养方面尤其是感染力这一项,丞待加强。（3）知识结构方面,教练员除了跆拳道礼仪之外,其它知识储备均不够全面,需要提高。（4）跆拳道相关技能方面,教练员整体需要提高,尤其是科研能力中撰写科研论文和报告的能力。（5）教学能力方面,大众跆拳道教练员具有专业的技术教学能力,但在比赛中利用规则取胜和了解常见的突发运动损伤的处理和应对的能力不足。（6）职业化能力方面,大众跆拳道教练员具有较好的职业能力,但营销话术的实际应用最差,其余指标均在平均分以上。（7）心理素质方面,大众跆拳道教练员具有良好的心理素质,但也存在一些不足,如认知能力。