在全球化背景下,文化之间的交流日益频繁,跨文化交际的重要性也日益突显。但是,不同文化之间存在着很大的差异,文化认知差异性成为影响跨文化交际的主要障碍,并引发文化冲突及交际误会。因此,对一国文化的认知尤为重要。中美两国是东西方文化的典型代表,对促进中西方文化交流具有积极意义。以此为背景,本研究以跨文化相关理论以及霍夫斯泰德的文化模型为理论基础,以中美服装品牌为研究对象,采用定量分析、定性分析、归纳以及比较分析等方法,探究跨文化视野下中美文化认知现状,服装品牌认知中所体现的中美文化认知的差异性,以及文化认知在跨文化交际中的重要意义,并提出相应方法以提高文化认知水平以及跨文化交际能力。笔者通过问卷对150名受试者进行调查,并利用社会科学统计软件包(SPSS)对问卷进行描述性分析。同时,笔者选取其中一些受试者进行访谈,以进一步分析受试者中美文化认知情况。研究结果表明:目前人们的中美文化认知程度处于中等水平;中美服装品牌的认知能够体现霍夫斯泰德的文化模型,在对服装品牌的选择上,反映出中美文化认知在集体主义和个人主义、权力距离、不确定性规避、长期-短期导向等方面的差异性;针对人们了解文化认知的途径及策略的单一性,提出了相应的方法策略:文化教学训练法、文化理解训练法、模拟交际训练法、真实互动训练法,以此来提高文化认知水平和跨文化交际能力。成功的跨文化交际要求对两国文化差异以及文化认知有一个全面完整的把握。正确积极地对待中美文化认知差异,使人们在交际中有效应对因文化认知差异带来的冲突,从而有效、成功地进行跨文化交际。