高校大学生思想政治教育生活化是新时期高校思想政治教育发展的趋势之一。思想政治教育产生于社会生活的共同需要，离开了社会生活的共同需要，它就失去存在的可能和必要了。长期以来，由于受到各种因素的影响，在一定程度上，高校大学生思想政治教育存在与生活相脱离的现象，这些问题的产生有其深刻的根源，也影响了思想政治教育积极作用的发挥。很多时候高校教育者对大学生的思想政治教育都是局限在课堂上理论知识的讲授，导致许多大学生产生逆反心理，认识不到思想政治教育的重要性，这在很大程度上影响了大学生思想道德提升的进程，也是造成当代大学生道德感和社会责任感下降的重要原因。因此，加强与改进思想政治教育，不断提高其针对性、实效性，增强其凝聚力、吸引力，就成为一项重要而紧迫的任务,思想政治教育生活化就是一种必然趋势和有效途径。本文分四个部分对高校大学生思想政治教育生活化进行了探讨，目的是为大学生思想境界的提升和高校思想政治教育有效性的落实尽绵薄之力。本文共分为四个部分：第一部分：界定了大学生思想政治教育生活化的基本内涵和基本特征。以生活这一概念为基础，从四个方面界定了大学生思想政治教育生活化这一重要的核心概念，紧接着分析了大学生思想政治教育生活化在性质上、内容上、目标上和方式上所体现的主要特征。第二部分：全面论述了高校大学生思想政治教育生活化的理论性依据和实践性依据。对马克思主义相关理论、陶行知的生活教育理论和现代德育价值观理论进行了分析，紧接着从三个方面阐释了大学生思想政治教育生活化的实践性依据。第三部分：对高校大学生思想政治教育生活化的缺失进行分析。本部分指出了大学生思想政治教育生活化缺失的四种具体表现，认识并系统分析了大学生思想政治教育生活化缺失的原因，包括思想观念的偏差、传统教育经验的惯性、分科教学的影响和对载体的内涵与划分不明确。第四部分：这部分是文章的重点，对高校大学生思想政治教育生活化的原则和实现途径两方面进行了论证。努力尝试提出大学生思想政治教育生活化的指导原则，这是之前的研究所欠缺的。在提出原则的基础上，从尊重学生主体地位、调整目标、调节内容、利用载体四个方面对实现途径进行了探讨。