本文主要运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等研究方法,研究职业规划对体育学学术研究生学习投入的影响,主要从学业的困难程度、校园环境、师生关系、学习积极性等维度进行分析。分析完善的职业规划对体育学学术硕士生学习投入的积极作用,为学生、导师、学校等不同层面促进研究生学习投入、提高研究生培养质量提供理论和实践的指导,得到如下主要结论:1体育学学术硕士研究生入校后,应积极与导师进行讨论,征询导师的建议,量身定做可行的职业规划,后续根据实际情况不断改变,不断完善,真正做到切实可行的职业规划,能加强在校期间的学习投入。2面对严峻的就业形势,乐观的职业态度可以提升学生的学习投入。研究生期间的学习,不仅仅是理论实践的学习,同时也是磨砺良好心态的好时机,体育学学术硕士生要从战略上藐视它,同时又从战术上重视它。3学校的属性对体育学学术硕士教育有影响,师范类学校极其崇尚教育,能够在潜移默化中引导学生走上教育岗位;而综合院校则更加多元,就业去向较灵活;专业的体育院校以体育专业教育为核心内容,其研究生更具专业性。4体育学学术硕士研究生专业方向对职业定位有影响,体育教育训练学专业的研究生青睐于体育教师等岗位,运动训练、运动人体科学专业的体育学学术硕士,在健身市场以及教练行业中更受欢迎,工作方向以体育产业为主。