【摘 要】
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环境意识已经成为一个国家文明进步的重要标志,中学生环境意识的培养关系着国家的可持续发展。环境教育是培养中学生环境意识的主要渠道,然而目前我国中学环境教育的开展却并
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环境意识已经成为一个国家文明进步的重要标志,中学生环境意识的培养关系着国家的可持续发展。环境教育是培养中学生环境意识的主要渠道,然而目前我国中学环境教育的开展却并不尽如人意,因此要利用信息技术探寻环境教育新的教学模式。本论文针对中学生环境意识培养的现状进行调查,系统分析了当前中学生环境意识比较薄弱的问题,在文献研究的基础上对国内外研究现状进行分析总结,以信息技术、网络环境为研究切入点,通过设计环境保护活动,’利用远程网络协作平台为环保活动提供支撑,在此基础上,提出了信息技术支持的中学生环境意识培养策略,并通过教学实践进行检验,证明所研究策略的有效性。
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