体育作为一种文化现象,在漫长的人类进化发展过程中,具有古老、悠久而灿烂的历史。尤其是进入现代文明社会以来,随着奥林匹克竞技体育运动在全球范围内的快速发展,体育的概念已经为全人类普遍接受,体育对人类文明发展的推动作用也表现得越来越明显。时至今日,体育的发展已经成为人类文明发展的重要标志之一。改革开放以来,我国体育事业取得了巨大的成就,竞技体育的发展已经走在世界的前列。但同时由于我国属于一个农业大国,非竞技体育尤其是农村的非竞技体育的发展还处于比较落后的局面。因此,农村体育的发展是体育研究领域的重大课题。重庆市相比于北京、天津和上海这三个直辖市,经济发展底子薄弱,且地处西部地区,大城市大农村大山区大库区并存,城乡二元经济结构特征明显,在体育发展方面也同样存在着城乡之间的巨大差别,城镇居民在体育锻炼意识、体育锻炼方式、体育锻炼场地等等方面均大大优于广大农村地区居民,2008年“健康重庆”理念的提出为重庆市农村体育的发展带来了巨大的机遇。　　 本文采用规范分析与实证分析相结合的方法,辅之以演绎、归纳等手段,从农村体育发展的基本理论入手,通过问卷调查分析重庆市农村体育发展的现状及存在的主要问题,关注健康重庆建设对农村体育发展的影响,深入剖析制约重庆市农村体育发展的主要因素,并最终提出相关对策建议。　　 论文主要研究内容如下:　　 1绪论。主要介绍本文的研究背景、界定研究的问题、说明研究的意义、研究思路与方法以及论文框架。　　 2研究文献述评。主要是对农村体育发展相关的研究文献进行回顾与简单述评。　　 3健康重庆下新农村体育发展的基本理论分析。主要对农村体育相关概念的含义,内涵等进行阐释,并对健康重庆对农村体育发展的促进作用的机理作了简要分析。　　 4健康重庆下重庆新农村体育发展的现状及存在的问题。基于调查数据对重庆市农村学校体育和农村群众体育的开展现状进行了全面分析,并指出重庆市农村体育发展过程中存在的主要问题,最后对制约重庆农村体育发展的主要因素进行了探讨。　　 5研究结论及政策建议。这部分除了得出全文研究结论和给出可行性相关建议外,还指出了本研究的不足之处。　　 通过对农村体育发展的理论分析和重庆市农村体育发展现状的调查,本文得出以下研究结论:　　 1重庆市新农村学校体育开展状况基本符合国家相关规定,学校体育工作基本能够正常展开,但同时存在以下一些问题:在师资方面,教师性别比例失调、兼职或代课体育教师比重过大、工作量较大、教师福利待遇有待提高以及教师就修机会过少；在体育课教学方面,体育课时被挤占依然存在、教学规范性有待加强；在课外体育活动方面,无法保证足够的课外体育活动时间、课外体育活动形式较为单一；在基础设施方面,数量上还略显不足、许多设施在质量方面无法达标。　　 2重庆市新农村群众体育取得了一定程度的发展,农村居民对参加体育活动显示出了一定的积极性。但也存在以下主要问题:体育基础设施数量少、品种单一；农村群众体育组织与管理存在较大漏洞:体育行政管理人员学历水平偏低、性别比例不协调；农村居民参加体育活动的次数和时间随意性大、体育信息获知渠道较为单一；体育经费投入不足；体育人才较为缺乏。　　 3健康重庆建设对重庆市新农村体育发展产生了较大的促进作用,但目前仍处于改善体育活动开展的物质基础层面,尚未向转变农村居民体育观念的纵深方向发展。　　 4整体来看,重庆市新农村体育发展状况存在较大的区域差距,发展极不均衡。　　 根据理论分析和实证调查研究结果,本文提出以下几点建议:　　 1牢固树立科学发展观,推进农村体育事业的可持续发展；　　 2大力发展农村经济,切实增加农村居民收入水平；　　 3建立健全农村体育组织机构和管理体制；　　 4深入推进健康重庆建设,促进农村体育事业向纵深发展；　　 5加强宣传,转变重庆市农村居民体育意识；　　 6立足重庆山城特征,大力发展适合重庆的具有地域特色的体育开展方式。