“铸牢中华民族共同体意识”重要理念不仅是新时代开展民族工作的主线,更是处理港澳台事务及海外统战工作、牢牢依靠全体中华儿女共圆共享民族复兴的新思路。中华民族的优秀传统文化是中华民族共同体意识内涵意蕴中最基本深沉的动力,是维系华夏儿女情感的精神纽带。先贤文化是中华传统文化中的主流和精髓部分。海峡两岸曾涌现出无数先贤,为推进两岸发展和统一作出了不朽功勋,他们不仅以其崇高的人格为时人和后人所敬仰,且以其勤劳智慧淬炼出灿烂的先贤文化,成为两岸同胞感受先贤始祖实践活动和精神活动的民族记忆库以及维系两岸同胞血脉情缘的牢固纽带。台籍学生扮演着传播优秀传统文化使者的重要角色,随着两岸政策的调整以及疫情的有效防控,前来大陆高校求学的台籍学生越来越多,把握台籍学生登陆机会,大力弘扬传承先贤文化并运用其功能价值提升台籍学生的中华民族共同体意识具有重要意义。本研究围绕“先贤文化提升台籍学生中华民族共同体意识现状”这一主题,运用问卷调查和个案访谈两种方式在华侨大学两校区进行了实证调研,对调查结果进行了分析和思考,笔者发现当前先贤文化提升台籍学生中华民族共同体意识面临的实然困境主要是:缺乏政治概念的理性解读;历史与文化教育双重受挫;学生兴趣动力有待激发;社会各界力量有待凝聚。而酿成如此困境不仅仅是教育层面因素的单一驱使,还涉及政治、经济、社会等多重层面的因素:政治打压与政策压力升级;文化产业及场所融合式微;去“中”播“独”环境冲击;个人价值与社会价值悖反。对此,本研究分别从政治、经济、教育与社会四重层面提出了对策路径:“政治主导:以统筑融,筑牢民心基础;经济保障:以通促融,筑牢保障基础;教育先行:以育化融,筑牢价值基础;社会构筑:以情交融,筑牢感情基础”,旨在形成“四轮驱动”的有效合力,借助先贤文化重构台籍学生的中华民族共同体意识。