本文首先在对绩效评价相关理论进行深入研究的基础上,针对HG学院行政管理人员的绩效考核现状进行分析;其次在实地访谈和调查问卷的基础上,找出HG学院在绩效考核工作中存在的主要问题和主要矛盾,并利用根本原因分析方法对两起典型事件进行深度剖析以确定绩效考核工作中问题和矛盾存在的原因;然后从HG学院的实际情况、发展战略、以及行政管理人员现状出发,分别针对中层行政管理人员和基层行政管理人员设计了一套更有针对性的绩效评价指标体系,该指标体系从“与个人能力有关”、“与个人道德/品行有关”、“与个人成绩有关”、“与廉政/廉洁有关”、“与勤勉有关”五个维度来评价管理人员的工作绩效,对各维度下的二级评价指标进行相关性分析和聚类分析后,筛选并最终确定了30个二级绩效评价指标;最后组建了5人的专家小组,利用专家判断法确定了各指标的权值。不同于现有的高校行政管理人员绩效考核研究,本文抓住绩效评价指标这一绩效考核工作中的核心要素,借助相关性分析和聚类分析等统计方法分析各指标存在的合理性、适用性、以及指标之间的相关性,进而为各指标的权值分配提供依据。该套绩效评价指标对于同类地方本科院校具有良好的参考和借鉴价值。