本文从我国素描的历史发展,到今天的多元化背景下,结合当今中国高校素描教育的形势及笔者从事素描教学的体会,做出对素描教学创新的思考和分析。在当今中国社会文化艺术形态的多元化背景下,素描作为一种绘画形式,自有其独特的文化内涵和审美价值,在美术院校的教学中,素描亦有着举足轻重的地位。在随着高等教育的快速发展,各种学术交流日益深化,通行的素描实践性教学在其发展过程中,也是要跟随总体的文化氛围和审美趣味所关注的位置去调整与其对应的视点,并在作品中反映出新的价值取向和新的审美判断标准,素描含义的界定也应随着这种不断的调整而向前延伸,同时也涉及如同样把素描作为基础课程美术学与艺术设计的学科关系等问题。科学与社会的迅速发展要求一系列课程体系的教学改革。在创新观念日益深入人心的新时期,继续对高校素描教学创新问题进行研究和探讨对推动我国教育事业发展有着重要意义。