随着经济社会的发展,劳动力市场对技术技能型人才的需求越来越旺盛,中等职业教育被摆在了前所未有的战略高度上,然而中等职业教育的吸引力却并没有随之提高。正因如此,家庭资本作为影响学生升学选择的重要因素,对学生升入中等职业学校的意愿产生了怎样的影响,值得研究。当前关于家庭资本对学生升入中职意愿的影响研究较为丰富,但当前的研究多关注家庭资本中的一种或两种样态资本与意愿之间的关系,对家庭经济资本、家庭文化资本和家庭社会资本三种样态资本进行综合分析的研究却很少。本研究主要采用文献法、问卷调查法以及访谈法,在布迪厄资本理论的基础上,对H省X县三所中学的学生进行问卷调查与访谈。本研究调查了不同升学意愿类型学生的家庭经济资本、文化资本和社会资本的占有量,基于获得的调查数据进行统计和处理,分析了当前农村初中生的升学意愿情况以及家庭资本占有量现状,并探究了家庭资本和学生升入中职意愿之间的关系。研究发现,不同升学意愿类型的农村初中生的家庭资本总量存在差异,升学意愿为普通高中的学生拥有的家庭经济资本、文化资本和社会资本占有量均显著高于升学意愿为中等职业学校和公费师范生的学生,家庭经济资本、文化资本和社会资本在不同程度上影响着农村初中生升入中职的意愿。基于相关研究发现,本研究从合理利用家庭资本、开展职业生涯教育、改变社会观念、合理设置普职招生比、提升中等职业学校内涵式发展等五个方面提出相关建议。