【摘 要】
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随着全国翻译硕士专业培养范围的扩大,各大院校翻硕学子都在进行翻译训练,但各个院校针对翻译硕士培养的教材和翻硕学生进行翻译练习的材料各不相同,如何能高效的提升翻硕专业能力,成为摆在莘莘学子面前值得深思的问题。而选取可读性、阅读共鸣感强的原文文本训练不失为好的解决方法之一。鉴于此,笔者在选取翻译实践材料时以实用性为首要原则,选取可读性强的文本,既能反应英语专业语言文学特点,又能产生对人的启发和激励作用
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随着全国翻译硕士专业培养范围的扩大,各大院校翻硕学子都在进行翻译训练,但各个院校针对翻译硕士培养的教材和翻硕学生进行翻译练习的材料各不相同,如何能高效的提升翻硕专业能力,成为摆在莘莘学子面前值得深思的问题。而选取可读性、阅读共鸣感强的原文文本训练不失为好的解决方法之一。鉴于此,笔者在选取翻译实践材料时以实用性为首要原则,选取可读性强的文本,既能反应英语专业语言文学特点,又能产生对人的启发和激励作用。本次实践材料就属于可读性较强的说理散文。原文文本节选自个人日记博客,作者曾担任青岛科技大学校外籍专家。本日记集从日常事物出发,围绕生活中的细节展开叙述。本报告着力于翻译过程和翻译实践中的可读性,分析在纽马克语义翻译和交际翻译的指导下,运用增译、减译、意译等翻译技巧对译文的内容和形式进行的对应转换,提高了译文的可读性;探讨了翻译理论对实践的指导意义,进一步总结了实践中的不足之处,为今后的翻译实践提供一定借鉴。
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